Крупнейший на Северо-Западе России организатор выставок
Скачайте наше приложение: для android для iOS
RU
EN
Международный инновационный форум пассажирского транспорта SmartTRANSPORT
Международный форум транспортной инфраструктуры

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ | ЭКСПОФОРУМ | 18–20 ОКТЯБРЯ 2021 | ПАВИЛЬОН G

Работа со школьной скамьи

21.10.2021

О наиболее востребованных качествах у сотрудников, тонкостях обучения и взаимодействия бизнеса с образовательными организациями профессионалы рассказали на круглом столе «Образование и кадры в дорожно-строительной отрасли», который прошел в КВЦ «Экспофорум» в рамках Международного инновационного форума пассажирского транспорта SmartTRANSPORT и Международного форума транспортной инфраструктуры.

Требования к сотрудникам сегодня диктуют глобальные тренды, которые влияют на работу любого бизнеса. Среди них особенно выделяются автоматизация и цифровизация производственных процессов, рассказывает HR-эксперт транспортных компаний Наталья Платонова.

Специалисты уже определили список качеств, которые наиболее востребованы у работодателей. Умение решать сложные задачи, критическое мышление и креативность — вот топ-3 характеристик условного идеального кандидата. Их первые ростки пробиваются ещё на школьной скамье, поэтому важно постоянно актуализировать существующие образовательные программы, объясняет Наталья Платонова. При этом нужно, чтобы образовательный процесс не останавливался никогда, даже для квалифицированных специалистов.

Сегодня у бизнеса есть возможности подыскивать таланты ещё со школьной скамьи в рамках существующих программ профориентации. В краткосрочной перспективе это не сулит денег, поэтому среди компаний такая практика не пользуется большой популярностью. Проекты, когда детей погружают в рабочие процессы из взрослой жизни, школы чаще всего ведут либо с государственными учреждениями, либо с ассоциациями, но не с конкретными компаниями.

Как рассказывает замдиректора школы №246 Людмила Королькова, в ещё недавнем прошлом школьников отучили трудиться. «Большое упущение — потеря ценности труда. Школьникам было запрещено делать какие-то элементарные вещи, приучающие к труду», — говорит Людмила Королькова.

На пути профессионального самоопределения дети часто сталкиваются с такими проблемами, как отсутствие навыков анализа своих личных предрасположенностей и понимания перспектив развития в разных профессиях. В условиях гнетущей необходимости сделать выбор усугубляют ситуацию и растущие требования к выпускникам школ.

Андрей Зазыкин, декан автомобильно-дорожного факультета СПбГАСУ, рассказывает, что периодически получает от бизнеса информацию о кадровом голоде. При этом предприятия имеют все возможности для взаимодействия с высшими учебными заведениями. Компании могут финансировать обучение студентов по целевым программам взамен на обязательное дальнейшее трудоустройство. Также бизнес может участвовать в создании базовой кафедры, предоставляя свои производственные площадки студентам для практики.

Но зачастую предприниматели просто не располагают информацией о профильных вузах и их работе, недостаточно хорошо понимают структуру и содержание профильного высшего образования. Многие считают, что проще самостоятельно вырастить сотрудника уже в процессе работы, хотя в действительности бо́льшего эффекта можно добиться при качественном сотрудничестве с вузом.